Вопросы и ответы о заикании

Заикание — это нарушение речи, которое характеризуется:

• Повторением слов, слогов или звуков;
• Растягиванием или продлением звуков;
• Внезапной остановкой в середине слога или слова.

Комбинация этих нарушений формирует индивидуальную картину заикания. Заикание может усиливаться, когда человек находится в состоянии стресса или волнения.

Заикание может затронуть любого, но поражает в четыре раза больше мужчин, чем женщин.

Существует два основных типа заикания, и у них разные причины:

• Нейрогенное заикание может возникнуть после инсульта, черепно-мозговой травмы, повреждения мозга, может сопровождать эпилепсию, болезнь Паркинсона, синдром Туретта и т.д.
• Детское (развитийное) заикание. Заикание, которое возникает у детей во время обучения речи, называется детским заиканием. Обычно оно начинается у детей в возрасте от 1 до 5 лет. Однако было несколько сообщений о более позднем начале заикания, даже у взрослых, после сильного стресса. Начало заикания может быть постепенным или очень внезапным. Некоторые люди могут испытывать периоды сильного заикания, за которыми следуют очень легкие или даже полное отсутствие заикания. Обычно заикание колеблется в зависимости от уровня возбуждения нервной системы.

Основными факторами риска возникновения заикания являются прием антибиотиков в раннем детстве, родовая травма, наличие заикающихся в ближайшем окружении ребенка, независимо от степени родства.

Исследования распространенности показывают, что заикание затрагивает около 1% детей до подросткового возраста.

Некоторые дети выздоравливают от заикания без необходимости формального лечения. Невозможно определить, какие дети выздоровеют от заикания, а какие нет. Данные свидетельствуют о том, что чем дольше ребенок заикается, тем меньше вероятность того, что он выздоровеет без лечения.

Длительная и тяжелая эмоциональная травма может вызвать заикание. Тяжесть стресса или травмы зависит не только от фактора, вызывающего стресс, но и от чувствительности субъекта.

Хорошо известно, что дошкольники лучше всего реагируют на лечение, поэтому, если вы считаете, что ваш ребенок может заикаться, идеально начать лечение в дошкольном возрасте, если это возможно. Лучше как можно скорее обратиться за помощью к логопеду, специализирующемуся на заикании.

Да, существует множество успешных подходов к лечению как детей, так и взрослых. В целом, чем раньше, тем лучше — это хороший совет.

Существуют различные методы лечения, которые могут помочь при заикании. Лечение варьируется для разных возрастов. Существуют также эффективные методы лечения для детей старшего возраста, подростков и взрослых, которые заикаются. В большинстве случаев лечение включает еженедельные визиты к логопеду, ежедневное измерение заикания и применение терапевтических техник.

Маленьким детям терапия может не понадобиться сразу. Их родители и учителя могут освоить стратегии, которые помогут ребенку практиковать речь. Это может помочь некоторым детям. Специалист по заиканию может помочь не только детям, но и подросткам, молодым людям и даже взрослым людям добиться значительного прогресса в плавности речи.

Почти все методы включают:

• Более медленную речь
• Контроль дыхания
• Постепенный переход от односложных ответов к более длинным словам и более сложным предложениям.

Многие методы логопедической терапии могут улучшить речь, но степень успеха варьируется.

Задержка слуховой обратной связи (DAF) была впервые использована для помощи людям, которые заикаются, в 1965 году. При использовании такого устройства говорящий слышит свой голос с небольшой задержкой во времени. Хотя многие люди, которые заикаются, действительно испытывают кратковременное улучшение плавности речи при использовании устройства, подавляющее большинство сообщает, что преимущества со временем исчезают. Это не лечение как таковое, поскольку эффекты отсутствуют, когда устройство не используется.

Существуют сохранные типы речи, на которые заикание не влияет: пение, чтение или декламация стихов, шепот, речь в одиночестве без аудитории и сопряженная речь (говорение с кем-то в унисон). Большинство людей, которые заикаются, говорят плавно во время пения или декламации стихов, потому что пение и поэзия связаны в основном с правым полушарием мозга. Те, кто заикается, обычно заикаются гораздо меньше, когда говорят сами с собой или в одиночестве без аудитории. Что касается шепота, речь улучшается за счет исключения мышц глотки и голосовых связок, которые в основном участвуют в патологическом процессе заикания.

Считается, что около 35-50% людей, страдающих заиканием, имеют члена семьи, который также заикается. Однако мы считаем, что дети с семейным заиканием начинали заикаться путем подражания, имитируя ритм, темп и стиль заикающегося человека. Это подтверждается многочисленными случаями заикания в семьях с неродными родителями, случаями заикания из-за подражания братьям, сестрам и друзьям, а также случаями отсутствия заикания у детей заикающихся родителей.

Одно из самых распространенных заблуждений о заикании заключается в том, что люди, которые заикаются, нервные, эмоционально неуверенные или менее интеллектуальные, чем другие. Это неправда. Исследования показывают, что нет различий в психологическом, эмоциональном или интеллектуальном складе людей, которые заикаются. Единственное последовательное наблюдение заключается в том, что люди, которые заикаются, как правило, более чувствительны, эмоциональны и уходят от социальных ситуаций. Однако последняя характеристика, вероятно, является результатом заикания. Еще одно распространенное заблуждение заключается в том, что люди, которые заикаются, могли бы остановиться, если бы они просто достаточно старались. На самом деле, попытки не заикаться часто дают обратный эффект, делая его хуже. Это может вызвать большее напряжение в речевых мышцах, что приведет к более сильному заиканию или развитию поведения борьбы. Это также может привести к тому, что человек будет пытаться скрыть заикание, избегая разговоров или используя уловки, чтобы обойти трудность.

Есть несколько вещей, которые слушатели могут сделать, чтобы помочь человеку, который заикается. Говорите медленно с заикающимся человеком, делая глубокий вдох перед каждым высказыванием. Старайтесь говорить с ним в унисон, подсказывая слова, заканчивая предложения. Не смотрите на заикающегося человека и не показывайте ему, что вы внимательно его слушаете. Выражение сочувствия и поддержки — это самый эффективный способ помочь человеку, который заикается.

Многие лекарства на рынке могут влиять на тяжесть заикания. Однако их эффект кратковременен, существует только во время приема препарата, и они показали неприемлемые побочные эффекты при незначительном улучшении плавности речи. В некоторых случаях речь ухудшается после отмены лекарства.

Лечение заикания доступно для людей всех возрастов. Ребенок слушается родителей и соглашается говорить медленнее и повторять слова и предложения. Вот почему лечение в детстве более эффективно. Кроме того, нервная система ребенка более пластична. И подросткам, и взрослым нужно больше времени и усилий, чтобы соответствовать требованиям терапии. Результаты лечения подростков и взрослых часто зависят от мотивации человека.

Да, каждый человек с детским заиканием может быть полностью вылечен. Время лечения зависит от возраста, стажа заикания, тяжести проявления и мотивации субъекта. Хотя терапия может быть наиболее эффективной для детей дошкольного возраста, логопедическая терапия может быть полезна на любом этапе жизни, по крайней мере, для улучшения речи. В то время как у многих людей нет достаточно времени, чтобы посвятить лечению, однако они могут благодаря лечению говорить легче и значительно уменьшить проявления заикания.

Рекомендуется, чтобы дети, проявляющие заикание, получали логопедическую помощь как можно скорее. Любой зарегистрированный логопед, работающий с детьми, может помочь.

Лечение, которое сочетает методы более медленной речи и повторения заикающихся фраз, обычно наиболее эффективно. Занятия один раз в неделю более практичны и обычно показывают наилучшие результаты. Лучшее лечение для детей, которые заикаются, — это то, где родители и опекуны тесно вовлечены под руководством специалиста-логопеда. Они должны контролировать речь ребенка и следовать рекомендациям логопеда.

• Контролируйте речь вашего ребенка все время.
• Используйте поправки, такие как «помедленнее», «не торопись» или «сделай глубокий вдох».
• Поощряйте ребенка говорить и исправляйте его речь как можно больше.
• Немедленно прерывайте ребенка и говорите ему начать снова, когда он заикается. Если он не может повторить предложение без заикания, говорите с ним в унисон много раз, пока не получится плавный результат.
• Не говорите ребенку думать, прежде чем говорить.
• Не меняйте атмосферу в доме и не замедляйте темп семейной жизни.
• Говорите медленно и четко, когда разговариваете с ребенком или с другими в его присутствии.

Нет, совсем наоборот! Дети, которые заикаются, сталкиваются с речевыми и коммуникативными трудностями с детства и борются, чтобы их преодолеть. Кроме того, они также используют ресурсы своего правого полушария, чтобы разрабатывать многочисленные стратегии, чтобы избежать запинок в речи. Так что они могут быть очень умными и талантливыми людьми.

Есть несколько техник, которые могут ненадолго облегчить сильное заикание. Старайтесь говорить медленно, делая вдох перед каждым предложением. Готовьтесь к важным встречам и разговорам заранее: выпишите текст и выучите его наизусть. Вы будете чувствовать себя увереннее и заикаться меньше.

Время терапии варьируется: для полного излечения — от 3 дней до многих лет. Существует множество факторов, влияющих на продолжительность терапии, таких как тяжесть заикания, стаж заикания (сколько лет заикается пациент), возраст пациента, время домашних занятий и мотивация человека. Трехлетней девочке, начавшей заикаться неделю назад, потребовалось три дня для полного выздоровления и месяц для наблюдения. Детям дошкольного и школьного возраста с полным контролем речи дома требуется 2-8 months для устранения заикания. Подросткам и взрослым, которые выполняют все требования терапии и чья речь контролируется родителями или партнерами, требуется более длительное лечение — от полугода до трех лет. Взрослые могут прекратить терапию после достижения некоторого улучшения речи.

Внезапный стресс с реакцией испуга часто вызывает заикание. Триггер не обязательно должен быть значительным. Для ребенка с чувствительной нервной системой громкий внезапный шум или внезапное появление пугающего объекта могут вызвать реакцию испуга и заикание. В некоторых случаях длительный сильный стресс также может вызвать заикание.